对于一些喜欢车的男孩子来说，他们会对车的大小、类型和标志产生浓厚的兴趣，每次学到新的词汇都会兴奋地反复念叨。
同时，孩子们也开始意识到自己的存在，他们开始表达自己的意见和需求。从最初的用打来表示不喜欢或不愿意的态度，到后来对什么都说“不”。这个阶段的孩子可能会显得有些固执和叛逆，但他们正在学习如何表达自己的权利和意见，开始形成自己独特的人格。
另外，孩子们在这个阶段也会表现出对秩序的敏感。如果秩序被打破，他们会感到混乱和不安。其实，孩子们对秩序的需求从几个月大的时候就开始了，只是最初几个月时，只要恢复秩序，孩子就会安静下来。到了2岁多，孩子们会为了维护秩序而说“不”，执拗地要求一切要重新来。
在这个阶段，家长们需要注意观察和倾听孩子。如果秩序被打乱，允许孩子把情绪哭出来，这样他们自己就会逐渐接纳已经发生的事实。
每个孩子都是独特的，他们的成长过程也是充满挑战和惊喜的。作为家长，我们需要耐心地陪伴他们，共同度过这些美好的时光。
2岁宝宝习惯性的说不，这不是反抗，而是成长宣言，他在用自己的方式学习掌控世界。
允许自己“搞砸”:偶尔崩溃吼了孩子？事后道歉:“妈妈刚才太大声了，对不起。但我依然爱你。” 这本身就在示范情绪修复。
你不需要赢得每一次“战争”，而是帮孩子打赢“成长这场终极战役”。当他30岁时，不会记得2岁某次不肯刷牙的早晨，但会内化“我的感受被重视，世界有规则可循”的安全感。这，才是学会和孩子沟通的意义！
